知之愈明，则行之愈笃。为了更好地总结上半学期的教学工作，明确下半学期的努力方向，全面推动学校教学质量再上新台阶，12月5日下午，洛阳格致学校隆重召开2024--2025学年上学期半期教学工作会议，齐心绘制下一阶段发展蓝图。
学校领导、中层干部及全体教师参加会议，会议由教务处田主任主持。
教务主任总结回顾
以教学为中心，坚持质量立校。教务处田主任首先就前半学期的教学工作进行了详细深刻的回顾和总结。从常规管理，课堂特色，学科活动等方面总结了教学常规的落实情况，从各年级的考试成绩分析了教学取得的成绩，根据11月学生评教情况向教师们反馈了对教学工作的反思和建议。
早读早自习坚持“五有”“五到”，已成为学校一大亮点。
课堂规范严谨、活泼生动，贯彻“让学生动起来”的高效课堂核心理念。
作业因时定量，分层布置，全批全改，及时反馈，纠错有痕。
教研名师指路，定时定点，形式灵活，关注差异，不断优化。
学科活动精研巧设，挖掘学生潜力，激发学习兴趣。
同时，田主任对后一阶段的工作进行了详细的布置和明确的要求，要求全体教师坚持不懈落实因材施教，全力以赴，迎战期末。教学经验交流分享
见贤思齐以修德，反思躬行以致胜。教师代表杨琳老师、班主任代表程静亚老师、新教师代表王宁老师分别分享了各自宝贵经验和感悟心得。
教师代表杨琳
杨琳：高一（1）班班主任，英语教师，硕士研究生，中共党员。2024年洛阳市高中英语优质课二等奖。多年任教高中英语教学工作，研究高考英语命题，曾担任高中英语教研组长，参与并点评公开示范课，组织英语学科活动，发表期刊论文，参与语言学术研究项目。
“教学，于我而言，是一场创作，每一次课堂的开启，都是一幅空白画布的铺展。每一次早读的背诵，十个单词，一句话，就是点滴的积累。我勾勒出生动的情境，与学生共同绘制了一幅幅色彩斑斓的知识画卷，让学习之旅变得生动有趣。”
班主任代表程静亚
程静亚：高二（3）班班主任，数学老师，从事高中教学10余年。洛阳市优质课大赛二等奖，洛阳市“高考百题讲”二等奖。格致学校优秀班主任，骨干教师，十佳教学能手。教学基本功扎实，注重时效，课堂深入浅出，关注学生，因材施教。所带班级班风纯正，学风优良，深受学生喜爱，家长信任。
班级管理“四部曲”：真诚沟通，重新出发；立规矩，提要求；赏罚分明，宽严有度；公开透明，互相竞争。
新教师代表王宁
王宁：政治教师，硕士研究生，中共党员。在校期间参与“中学思政课劳动教育研究”项目立项，积极参加各类教育教学竞赛，取得二等奖、三等奖等优异成绩。从教以来，认真负责，注重因材施教，挖掘每个学生的潜力，课堂氛围活跃，深受学生喜爱。
“入职以来最大的收获之一就是感受到了?团队协作的力量。在学科教学中，通过与政治组教研活动，通过交流和学习，在备课、讲课、练习等方面收获了许多宝贵的经验。家长会、运动会、考试等活动的成功举行，各司其职、相互配合，都让我更深刻地感受到团队协作的重要性。”
张校长总结讲话
张校长围绕“以教学为中心 坚持质量立校 认真落实因材施教 全面提升教学质量”的主题进行指导讲话。张校长充分肯定了前阶段的教学工作成果：高度重视教学常规管理工作；坚持抓好教师培训培养工作；课堂主阵地建设得到加强；着力加强学风建设，学校整体学风浓厚；老师们的工作受到学生家长欢迎和认可；学生学习成绩全面快速大幅提升。
针对后阶段的教学工作，张校长指出，一是希望全体老师全身心投入教学工作中去，用心用爱用力做好教学工作；二要深入了解学情，不断调整创新教学工作方法；三要坚持不懈继续加强学风建设。四要继续加强学生学习习惯和学习兴趣培养，尤其是高一年级；五要继续坚持面向全体，尊重差异；六要根据教学计划有条不紊推进后阶段工作，顺利圆满完成本学期教学任务。
半期耕耘，累结硕果，行而不辍，步履不停。
此次教学工作会议既是一次全面深刻的总结会，也是一次毫无保留的分享会，更是一次精益求精的培训会，老师们将以此次会议为契机，找差距、明目标，积极探索，优化教学，相信在全体格致人的共同努力下，洛阳格致学校的教学质量必将实现新的攀升！
